Personas usuarias de los programas de soporte diurno de FAISEM en Úbeda, Linares y el Centro de Día de Jaén están participando durante este curso en un innovador proyecto educativo, en colaboración con Patrimonio Educación, entidad adherida a la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía.
Esta iniciativa tiene como objetivo acercar la cultura íbera a las personas con trastorno mental grave, promoviendo su participación en actividades culturales y fomentando la inclusión a través del conocimiento del patrimonio histórico andaluz.
A lo largo del curso, los distintos centros trabajarán proyectos conjuntos vinculados a la historia, el arte y las tradiciones íberas, mediante talleres, visitas guiadas, dinámicas participativas y actividades creativas. De esta forma, se pretende fortalecer las habilidades sociales, la autoestima y el sentido de pertenencia cultural de las personas participantes.
El proyecto refuerza la línea de trabajo de FAISEM orientada a favorecer la inclusión social a través de la educación y la cultura, consolidando además la colaboración entre los recursos de salud mental y las instituciones culturales andaluzas.
“La cultura es una herramienta poderosa para la integración y el bienestar. Este proyecto está permitiendo que las personas con problemas de salud mental se acerquen a su historia y se sientan parte activa del patrimonio común”, destaca el equipo responsable del programa de día de FAISEM.
